广东5万多代课教师，深圳近一万代课教师，在经济发达的广东，这几乎难以想象，以前听说的代课教师，是在偏远山区中，现在才发现，在富庶的南粤大地，甚至是以现代化著称的深圳，竟然还存在着大量的代课教师，他们拿着正式教师1/3甚至更少的工资，和正式教师同样的工作，一干好几年，甚至十几年，他们到底为谁代课。他们为何能受如此屈辱?

查阅资料才得知，代课教师源于编制之不足，旧体制之下教师编制是按本地户籍学生配备响应教师数量，在大量外地学生到广东求学的情况下，教育行政部门不得不聘请大量教师，但又受编制之限制，所以所聘请教师皆无编制，名曰“代课”，实则体制外教师。体制外教师就产生了诸多问题，如经费如何保证。代课教师的权利义务等。。。

所以当前代课教师所面临的困境，似乎都源于体制问题，然而许多问题并非无法解决.比如教师经费，以广东的经济条件，完全可以实现同工同酬，为何会出现代课教师只有正式教师收入的1/3甚至1/10，以广东之文明开化，完全可以平等对待代课教师，为何代课教师会屡屡受到歧视侵害.以广东之包容，完全可以给代课教师们以人文关怀.为何年年都有代课教师之血泪哭诉?

答案只有一个，那就是政府对代教之漠视，对问题之麻木.没有真正重视教育，没有把教师作为教育的重要资源.看看许多地方学校设施一流，搞建设要钱给钱，要物给物，但惟独难以提高教师的待遇，这"以人为本"的理念相去甚远.这也许和许多官员的政绩观相一致，"只做看得见的，不搞看不见的"宁要丰碑，不要口碑".

人们都说教师是人类灵魂的工程师，承担着培养下一代的重任.关系到千千万万的家庭，如此对待我们的教师，既是对教育的不负责，也是对我们的下一代不负责.